• Renkli Tahta, 1,2,3. sınıf Türkçe ve Matematik derslerinin,eğlenceli ve verimli şekilde işlenmesine destek olmak amacıyla tasarlanmış, akıllı tahta ve projeksiyon cihazlarıyla uyumlu, sınıf içi uygulamalı dijital eğitim materyalidir.

  • Renkli Tahta kendine özgü yapısıyla, Türkiye'de ve dünyada ilk ve tek eğitim paketidir.

  • Renkli Tahta'yı diğer dijital eğitim ürünlerinden ayıran en belirgin özelliği video olarak değil, sunu paketi olarak hazırlanıp, kontrolün sürekli öğretmende olmasını sağlamasıdır.

 

  • Öğretmen, projeksiyon kumandası ile sunuları yönetip dersin akışını hızlandıracak, öğrencilerin dikkati ise akıp giden bu eğlenceli sunuların üzerinde olacaktır.

  • Renkli Tahta, öğrencilere iletilebilecek ve öğrencilerin çözebileceği soru sayısını maksimize ederek, konunun daha iyi kavranmasına destek olabilecek şekilde tasarlanmıştır.

 

  • Verimli ve eğlenceli bir eğitim sunabilme amacıyla 10 yıldır üzerinde çalışılan Renkli Tahta eğitim materyalini, çok kıymetli öğretmenlerimizin ve çok sevgili öğrencilerimizin hizmetine sunmanın heyecanını, mutluluğunu ve gururunu yaşıyoruz.

  • MİSYONUMUZ: SINIFLARIMIZDA MATEMATİK VE TÜRKÇE DERSLERİNİN DAHA VERİMLİ,DAHA EĞLENCELİ VE DAHA KALICI İŞLENMESİNE DESTEK OLMAKTIR.
     

  • VİZYONUMUZ: İLKOKULLARIMIZIN EĞİTİM KALİTESİNİ MAKSİMİZE EDEREK,ÜLKEMİZİ BU ALANDA DÜNYANIN LİDER ÜLKESİ KONUMUNA YÜKSELTMEKTİR.

Başlıksız-1.png
 
neden renkli tahta.png
  • Renkli Tahta; 1,2 ve 3.sınıfların Türkçe-Matematik konularını kapsar ve sene boyunca bu derslerde sizlere eşlik eder.

  • Renkli Tahta, konuların en önemli kısımlarına nokta atışı atar, önem verir ve konunun kavranmasını sağlar.

  • Renkli Tahta görsel açıdan zengin, seslendirmeli animasyonları ile derslerin çok daha keyifli geçmesini sağlar.

  • Renkli Tahta,10 senelik ar-ge çalışmalarının sonucunda, son derece verimli ve keyifli dersler işlemenizi sağlayacak, eğitimde ise büyük bir devrim yaşatacak pek kaliteli bir sunu arşivi haline gelmiştir. Alanında tek üründür.

  • Renkli Tahta, piyasadaki diğer dijital eğitim ürünleri gibi öğretmenin işini yapmaz ve sınıfta iki ayrı öğretmen varmış havası oluşturmaz. Bunun yerine öğrencilerin, öğretmen kontrolü altında adeta bir eğitim parkında ders işlemesini sağlar.​